2024年12月4日，学生工作部组织开展了第九期辅导员沙龙，此次沙龙以学校“大讨论”为契机，聚焦于提高辅导员专业化职业化水平，探讨如何增强学生对辅导员的信服感以及构建良好的相处模式，把握思政工作原则，切实做好学生思想引领工作。

在信息化高度发达的时代背景下，“零零后”学生能够接触到海量复杂的信息，这对辅导员在学生群体中的信服力产生了一定程度的消解。学工部负责人在沙龙中提出，面对这一现状，做好思政工作必须紧密结合现实情况，制定清晰且具有针对性的思政目标。我校与专科院校及重点本科院校在学生特点、培养方向等方面均存在差异，例如我校农村家庭学生占比高达59%，如何根据这一特点引导好学生，是需要深入思考的重要课题。这要求辅导员充分了解学生的家庭背景、成长经历等因素，因材施教，制定个性化的思政教育方案。

学工部负责人提倡辅导员积极提升自我素养，通过考取相关专业证书，增强自身的专业性。以专业知识和技能武装自己，从而赢得学生的信任与尊重。辅导员只有在政治素养、专业能力等方面不断提升，才能在思政工作中更加得心应手，真正成为学生成长道路上的引路人。

在沙龙讨论过程中，辅导员们纷纷积极发言，分享自己在工作中的经验与困惑，共同探讨应对策略。大家一致认为，提升政治素养是做好思想引领工作的基石，只有自身政治立场坚定、政治理论扎实，才能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在与学生相处过程中，要注重方式方法，尊重学生的个性差异，建立亦师亦友的良好关系，在潜移默化中传递思政教育的内涵。

此次辅导员沙龙的成功举办，为我校辅导员提供了一个宝贵的交流学习平台，有助于推动辅导员队伍的专业化职业化建设。在今后的工作中，辅导员们将以此次沙龙为新的起点，不断探索创新思政工作模式，努力提升自身综合素质，做好立德树人工作。