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说好普通话,迈进新时代 |共学发音小技巧 规范语言书新章

作者:   时间:2022-05-06   点击数:

山西普通话与标准普通话的差别

1、【以“了”代“呢”】

无论你是不是山西人,仔细听一下都可以发现:山西人的句尾总是带一个“了”字,但它的实际意思是普通话的“呢”。

经典例句:

-咋说话了?(怎么说话呢?)

-你干嘛了?(你干嘛呢?)

-是了,是了。(是呢,是呢)

2、【以“的”代“么”“着”】

我总觉得说“的”比“么”“着”要舒服很多,后者太拿腔拿调了,“的”多有语言快感呀!而且也体现了山西人的坦率等诸多品质。

经典例句:

-你看地图上都标的了。(地图上都标着呢。)这的走肯定没错。(这么走肯定没错)

-别关电视~我正看的了。(我正看着呢)

-你呢的拧肯定拧不开,因为你拧反了。(你那么拧肯定拧不开)

3、【以“v”代“w”】

我们山西人说声母“w ”总是会发出“v”的音。区别是:前者是圆唇音,后者是咬唇音,正如“very well”中两个单词的区别。(“乌”这个音除外,因为这是个整体认读音节,没有声母。其他的大家可以试试读:外国;为什么;嗡嗡叫;王先生)

4、【以“in”代“ing”】

山西人发后鼻音难度不大,但“ing”除外。我们一般不会把“王先生”读成“玩先生”,但“金陵十三钗”中“金陵”两个字好多山西人读出来没有任何区别。

“北京”-“北金”;“冰雪”-“宾雪”;“经济”-“金记”;“明天”-“民天”……

5、【阴平变为升调】

山西普通话另一特征是:阴平(一声)变为升调。阴平的发音要求应该是贯穿如一,始终保持同一高度,但山西普通话总是把句尾抬上去。

试着大声喊一声“妈”(而不是“妈妈”,会出现轻声),仔细听自己的语调;再长长地喊一声“抹——布”,两个ma是不一样的。

6、【可以用语调的升降来表达反问、肯定、强调】

经典例句:

-这是谁的钱包嘞? (不上扬)

-闹了半天,我关注的一直是你的小号? (上扬)

7、【亲属的称呼上,省内差异也不小】

比如外祖母,中区叫“婆婆”,五台片叫“姥娘”,云中片叫“姥姥”,西区叫“简婆”。南区许多地方又叫“舅舍娘”。

【小疑问】山西普通话为什么会形成这种与标准相近又有所游离的特点呢?

其一,山西属北方,历史上与京城的交流比较密切,山西人与北京人同有北方人的许多特点,比如干脆爽快,不喜欢“唧唧歪歪”的软语。而标准普通话是建立在北京话的基础上的。因此我们的山西普通话与标准相距是较近的(尤其是与成都、广东、福建等地比起来的话……)

其二,山西人在历史上经常扮演“贵族”(可上溯至周)“大商”(明清)等角色,似乎带着一些雍容,甚至是慵懒的性格作风。这就使得山西人说话时很在乎“省事”“省气”“省力”。嘴型放扁、吐字换音,这都使得山西话说起来是非常轻松的,虽然会造成有时听不清。——现在的山西人,在中央光辉的“能源基地”战略部署下,才气被限制,从而不再扮演那些上层角色时,仍然脱不掉语言里的那份小慵懒,却又改不过来语言习惯,只好说话更大声一些。这可能是山西人说话声音大的原因之一。

山西话,山西人也听不懂的话

根据一项实验,从没听过济南话的北京人,对济南话的可理解度平均打分6.33(满分10)。再远到陕西,对西安话的理解度也能打6分。哪怕到远到西南的四川,北京人对成都话的打分还有6.71。不过,到了山西就不同了。北京人表示,对太原话的理解度打分平均只有2.67。考虑太原离北京并不算远,实在让人奇怪。况且,太原话还是山西话的异类,是最北京的山西话。要是“正统”山西方言,你可能一句都听不懂。

有学者调研了山西42个方言点116个常用词的说法,结果发现哪怕是基础词汇,不同的方言点的叫法也不尽相同。

拿最简单的“明天”来说,大同说“明天”,太原是“明儿”或“早起”,汾阳、文水又说“第明”,长治说“明日个”。最厉害的是陵川话,直接来了个不明觉厉的“清朝”。

改变方言味儿普通话

一、 增强口腔吐字,咬字器官唇、齿、舌、腭、颊的力度和控制

口腔运动操:

✷面部按摩:即用双手顺序延眼睛四周,额头,两鬓,双耳,口腔四周进行按摩,达到面部生热,精神放松,鼻腔通道通畅,口腔肌肉松弛自如的目的。

✷开口练习:身体端坐,两目平视,用右手轻抵下颌,做开口练习,做时感觉像打哈欠一样,切忌用力往下开口,要感觉颈部的后拽力量,目的是发好a,o单韵母。

✷撮口练习:做单韵母i,u,ǖ的连续发音动作但不出声,注意力量主要用在ǖ上,作此训练可增强口腔的力度和控制使用。

✷舌头练习:即通过舌头往外伸,向里卷,左顶,右顶及沿门齿外周的转动训练吐字器官舌头的顶,卷,弹,吐的力量及灵活性。

二、利用好工具

✷词典。遇到有发音不准的时候一定要准确掌握,不能一跳而过,多查字典,可以加深印象。

✷录音器材。尤其自己说话也不知道到底说的如何,可以用录音笔把声音录下来,反复地听听,出现错误的地方,多加注意,努力改正。

三、尝试绕口令

✷单韵母练习

1、坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河,还是河渡鹅?

2、山上五棵树,架上五壶醋,林中五只鹿,箱里五条裤。伐了山上树,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的裤。

3、山前有只虎,山下有只猴。虎撵猴,猴斗虎;虎撵不上猴,猴斗不了虎。

✷复韵母练习

1、磨房磨墨,墨碎磨房一磨墨;梅香添煤,煤爆梅香两眉灰。

2、出南门,走六步,见着六叔和六舅,叫声六叔和六舅,借我六斗六升好绿豆;过了秋,打了豆,还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。

3、哥挎瓜筐过宽沟,过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪沟。

✷翘舌音、平舌音、练习

1、紫瓷盘,盛鱼翅,一盘熟鱼翅,一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙,要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴,鱼刺刺进齿缝里,疼得小池拍腿挠牙齿。

2、字纸里裹着细银丝,细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。

3、石、斯、施、史四老师,天天和我在一起。石老师教我大公无私,斯老师给我精神食粮,施老师叫我遇事三思,史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。

一起行动起来,

规范使用祖国的语言——普通话,

让规范的语言之花处处盛开!


来源:微信公众号“共青团中央”(ID:gqtzy2014)综合整理自中华人民共和国教育部网站

微信公众号“央视新闻”(ID:cctvnewscenter)

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